《一分鐘 *好媽媽* 心理法寶》頻道
By Dr. Katty P. Ho
Contents Preview: 內容預覽：
| G = General | W = Warmth | R = Rejection | V = Values |
| ECD = Early Child Development | MCD = Middle Childhood Development | AD = Adolescent Development |
- General Q1. 理論對日常教養子女有何用途？What Is the Use of Theory in Daily Parenting? (June 8, 2026, M) G watch quick version / watch normal-speed version (September 9, 2026, W)
- Early Childhood / Warmth Q2. 作為一個好媽媽，你可以怎樣傳遞溫暖給子女呢？(June 12, 2026, F) ECD W watch quick version
- Early Childhood / General Q3. 點解子女會發脾氣？(June 15, 2026, M) ECD G watch quick version
- Rejection Q4. 父母的拒絕對子女有何傷害？(June 19, 2026, F) R quick version
- General Q5. 兄弟姊妹之間的嫉妒是怎樣形成？(June 22, 2026, M) G watch quick version
- General / Warmth Q6. 如何平衡有條件和無條件的愛？(June 26, 2026, F) G W watch quick version
- General Q7. 子女可以爲你帶來甚麼？(June 29, 2026, M) G watch quick version
- Middle Childhood Q8. 你可以點樣發掘你子女的潛能？(July 13, 2026, M) MCD G watch quick version
- Early Childhood Q9. 你想做一個好媽媽，但覺得平時工作太忙，有力不從心的感覺嗎？(July 17, 2026, F) ECD watch quick version
- Adolescence / Warmth Q10. 每天對子女做一件最窩心的事可以是甚麼？(July 20, 2026, M) AD W watch quick version
- Adolescence / Values Q11. 你的「教養價值觀」是從何而來？—「藥倍」啟示 (Part 1) (July 24, 2026, F) AD V watch quick version
- Adolescence / Values Q12. 「教養價值觀」(Part 2) (July 27, 2026, M) AD V watch quick version
- Middle Childhood / Values Q13. 與丈夫意見和教養方式不同會否影響你的教養效能嗎？(July 31, 2026, F) MCD V quick version
- Middle Childhood / Values Q14. 甚麼是「父母的教養權威」？它重要嗎？(August 3, 2026, M) MCD V watch normal version
- Q15. 為甚麼會有父母 “放棄” 自己對子女的「教養權威」？(September 14, 2026, M)
- Q16. 父母 “放棄了” 對子女的「教養權威」會有怎樣的境況？(September 21, 2026, M)
- Q17. 你想你自己是否「直昇機型教養」？(September 28, 2026, M)
- Q18. 「直昇機型教養」有甚麼好和不好的地方？(October 5, 2026, M)
- Q19. 子女最重要的 “Outcome” 應該是甚麼？(October 12, 2026, M)
- Q20. 四種父母「教養風格」最大的分別是？(October 19, 2026, M)
- Q21. 為何研究發現「溺愛型教養風格」可以引致 “最佳” 子女結果? (October 26, 2026, M)
- Q22. 為何澳洲會在2025年12月10日通過 Social Media Ban for Under-16s, 即是對父母發出16歲以下兒童社交媒體禁令? (October 12, 2026, M)
- Q23. 「教養風格」Parenting Style 和「教養做法」Parenting Practices 有甚麼不同? (October 19, 2026, M)
- Q24. 你有沒有想過, 你經常 “否定” 你的子女的源頭, 是來自你父母也習慣性 (經常地) “否定” 你? (October 26, 2026, M)
- Q25. 為何問題2提及到的 “傳遞溫暖方法” 可以真正帶給子女 “溫暖” 呢？(November 2, 2026, M)
- Q26. 點解教養 “幼童” 會 “容易”, 但教養 “青少年” 就 “很難”? 究竟出錯在那裡? “青少年” 一定會變得 “反叛的” 嗎? (November 9, 2026, M)
- Q27. 在父母眼中, “理想的自己” (ideal self) 與 “實際的自己” (actual self) 的差距, 就是人類內在精神困擾的原因 (November 16, 2026, M)
- Q28. 點解當你用「惡」/「指責」的方式去管教子女, 會導致子女出現較低的自尊感, 較低的心理社交成熟度, 和較低的情緒調節能力? (November 23, 2026, M)
- Q29. 甚麼是「風格」, Style? 人有沒有可能改變自己的「風格」?
- Q30. 「從寬」人格的重要性
- Q31. Neurological basis for 「冷漠」人格的腦神經學基礎 (Abigail Marsh)
- Q32. 甚麼是「從眾型家庭溝通模式」?
- Q33. 怎樣才能成為「情感型應對者」去應對「人與人之間拒絕的傷害」?
- Q34. 「工具型應對者」就是「被父母拒絕/惡/指責的傷害」的認同者?
- Q35. 每一位正常的父母也希望因為子女而感到驕傲
- Q36. “因為子女而感到驕傲” 的地方, 不可一步登天, 否則會弄巧成拙 (就算子女是 “天才” 也一樣) (cf. the use of shaping)?
- Q37. 異常聰明的子女有甚麼特質?
- Q38. 理解父母作或不作為對子女的影響不是去指責他們, 而是去理解並對人和事建立同理感
- Q39. 怎樣去建立子女的「毅力/勇氣/堅毅」?
- Q40. 「先天」因素和「後天」因素的互動?
- Q41. 為何我們不應隨便讓未成年的子女/學生去使用 A.I. ?
- Q42. 未成年的子女/學生去使用 A.I. 的壞處?
- Q43.「環境」對成長和行為深遠的的影響?
- Q44. 成就是甚麼來界定?
- Q45. 不能接受批評的人/子女會有甚麼問題?
- Q46. Still Face Experiment 展示出子女面對「冷漠」父母的 frustration
- Q47. Instrumental Coper 子女 變得「冷漠/無同理心」; Affective Coper 子女「抵抗負面影響, 區分自己 」
- Q48. 甚麼是「父母給予子女的自主支持」Parental Autonomy Support? (跟進 Q2)
- Q49. 甚麼是「安全依附」 和 「安全感」? (跟進 Q9)
